雖說(shuō)通過(guò)對(duì)學(xué)校公布地招生計(jì)劃進(jìn)行了解能夠更好的選擇學(xué)校，但每一個(gè)決定都是需要多方向考量的。學(xué)生去選擇到自己想要考慮的學(xué)校，以及專業(yè)所進(jìn)行報(bào)讀，但是就從學(xué)校所公布地招生計(jì)劃中所公布地情況來(lái)說(shuō)，是會(huì)知道每年學(xué)校間所對(duì)其招生計(jì)劃地介紹是有所不同的。那么，我們一起來(lái)了解下阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校的招生計(jì)劃。信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校招生專業(yè)：服裝模特(表演與品牌推廣)、服裝模特(航空服務(wù))、服裝設(shè)計(jì)與制作(新學(xué)徒制班)、服裝設(shè)計(jì)與制作(3D打印)、幼兒教育(國(guó)際班)、幼兒教育(國(guó)家級(jí)非遺藝術(shù)班)。
阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生代碼 | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生人數(shù)
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包就業(yè)情況 |
| 1411 | 服裝模特（表演與品牌推廣） | 2+1+2 | 60 | 所有專業(yè)均采用訂單式培養(yǎng)，包 在學(xué)校舉辦的企業(yè)和產(chǎn)業(yè)就業(yè)。也可以推薦到上海、蘇州、南京、杭州、廈門、廣州等地就業(yè)。 |
| 1411 | 服裝模特（航空服務(wù)） | 2+1+2 | 60 | |
| 1210 | 服裝設(shè)計(jì)與制作（新學(xué)徒制班） | 2+1+2 | 60 | |
| 1210 | 服裝設(shè)計(jì)與制作（3D打?。?/span> | 2+1+2 | 60 | |
| 1501 | 幼兒教育（國(guó)際班） | 2+1+2 | 60 | |
| 1501 | 幼兒教育（國(guó)家級(jí)非遺藝術(shù)班） | 2+1+2 | 60 |
阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校報(bào)名條件
1、招生對(duì)象：應(yīng)屆、歷屆初中或高中畢業(yè)生;有意在幼兒教育行業(yè)發(fā)展的其他專業(yè)畢業(yè)生或社會(huì)人士。
2、招生范圍：全國(guó)各地
3、招生要求：身體健康，無(wú)嚴(yán)重身體缺陷;心理健康，無(wú)智力缺陷和心理病史;男女生不限。
阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝，投資6.5億元?，F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、樓宇智能設(shè)備安裝與維修等20多個(gè)專業(yè)，擁有在校生10000多人。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)一體、知行合一”為指導(dǎo)思想，探索出了“一二三四”的辦學(xué)道路，即以“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心”，以“學(xué)院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路，努力建設(shè)阜陽(yáng)市“高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)”、“招商引智平臺(tái)”、“雙創(chuàng)孵化平臺(tái)”，探索出了“學(xué)校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像辦學(xué)模式”。學(xué)院著力打造“兩院兩集團(tuán)”現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為服務(wù)阜陽(yáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)農(nóng)民工大市向技工強(qiáng)市跨越提供技能支撐與人才保障。
想要報(bào)讀學(xué)校的學(xué)生都會(huì)考慮到對(duì)其招生計(jì)劃中專業(yè)地介紹，從而在了解阜陽(yáng)科創(chuàng)技工學(xué)校的同時(shí)，也可以知道該學(xué)校間所對(duì)其專業(yè)地開(kāi)設(shè)情況，從而判斷到期間所公布地專業(yè)是否有著自己想要考慮的，甚至是對(duì)其這方面所進(jìn)行選擇的。
