幼師學(xué)校的專業(yè)介紹的越來(lái)越多，但能夠真正理解幼師專業(yè)的學(xué)生少之又少，學(xué)生與其了解有哪些幼師專業(yè)不如好好去了解下學(xué)校，好的學(xué)校是會(huì)給學(xué)生提供更高程度服務(wù)的。幼師行業(yè)作為一個(gè)長(zhǎng)久存在的行業(yè)，越來(lái)越被家長(zhǎng)所重視，不僅僅是為了好的前程問(wèn)題，也是給孩子更多更好的選擇權(quán)，學(xué)習(xí)的越多就有更多的想法。那么，接下來(lái)給同學(xué)們介紹下幼師學(xué)校里的常見專業(yè)。

早期教育專業(yè)

前景前景：學(xué)生畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是在各級(jí)地方兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任一線老師，以及從事雙語(yǔ)教學(xué)、教育和教學(xué)研究與管理。

主要課程：學(xué)前教育,學(xué)前教育心理學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),中外學(xué)前教育,鋼琴,聲樂(lè),藝術(shù),舞蹈,早教中心組織與管理業(yè)務(wù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想文化科學(xué)素質(zhì)、愛(ài)心教育、愛(ài)孩子、德、智、體、美全面發(fā)展、學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能、扎實(shí)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力，以保障教育機(jī)會(huì)。

幼兒教育專業(yè)

就業(yè)前景：學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位?，F(xiàn)在學(xué)前教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)重視，學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、視唱練耳、歌唱、基本樂(lè)理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

我們學(xué)習(xí)的很多知識(shí)都是需要記憶的，通過(guò)記憶系統(tǒng)的整理，你的知識(shí)才能夠形成體系，最后才能夠在需要相關(guān)知識(shí)的時(shí)候進(jìn)行調(diào)用，所以學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)持住，為了以后好的發(fā)展現(xiàn)在吃點(diǎn)苦不算什么。