很多學生想要讀幼師，主要原因是幼師學校的門檻比較低，對學生的要求也比較少，只要初中畢業(yè)的學生就可以報考到一所不錯的幼師學校，學習的關鍵還是看學生自身的努力，不要相信學校好壞對學生的巨大影響，隨著時間的推移，唯有自身的動力與堅持才能夠將學業(yè)完成的好。那么，小編給大家聊聊讀幼師學校的好專業(yè)。
1、音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：音樂教育分“普通”音樂教育和“專業(yè)”音樂教育，專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。
就業(yè)前景：各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
2、體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)目前的社會需求及實際就業(yè)狀況，以培養(yǎng)各級各類學校體育教師為主線，在完成了通識課程和專業(yè)基礎課程的學習后，學生可根據(jù)自己的興趣和就業(yè)市場的需求選擇不同的專業(yè)方向，培養(yǎng)學生真正成為寬口徑、專業(yè)技能突出的有很強擇業(yè)競爭力的復合型與應用型相結合的體育教育專門人才。
主要課程：專業(yè)基礎課程：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育保健學、體育心理學、體育測量與評價，體育統(tǒng)計學、體育健康與心理健康課程專業(yè)主干課程：籃球、排球、足球、武術、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、健美操等傳統(tǒng)體育項目以及體育舞蹈、跆拳道等時尚體育項目課程。
就業(yè)去向：可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。
人的觀念是不斷變化的，和周圍遇到的人以及事物。年輕人的時間很充裕，學習還不著急，而年齡大的人會覺得自己學習也于事無補了，所以很多的人失去了提升自己的機會，其實學習和年齡是沒有關系的，只要你愿意學習，任何時候都可以開始。
