不同學(xué)校之間所公布的信息是不同的，這也是可以被每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)行了解的，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到該學(xué)校中所公布的招生計(jì)劃對(duì)于學(xué)生方面的選擇是比較重要的，當(dāng)然了也就會(huì)詳細(xì)地了解到該學(xué)校對(duì)于每年不同專業(yè)的開(kāi)設(shè)情況。
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 100 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 100 |
| 電子商務(wù) | 100 |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 100 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 100 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 100 |
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)設(shè)
歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展，學(xué)校已成為專業(yè)齊全、辦學(xué)形式多元的省級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，共開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等7個(gè)專業(yè)，其中汽車(chē)類四個(gè)專業(yè)相互配套，已構(gòu)成汽車(chē)專業(yè)鏈，成為學(xué)校骨干專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)。
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來(lái)自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師13人，雙師型教師31人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學(xué)生前來(lái)就讀。省市和縣外參觀、考察團(tuán)絡(luò)繹不絕，來(lái)賓都認(rèn)為愷風(fēng)是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學(xué)校”。
招生計(jì)劃方面的介紹是可以通過(guò)以上所介紹的進(jìn)行了解，但是對(duì)于選擇方面的話，學(xué)生是可以考慮去對(duì)專業(yè)方面的情況進(jìn)行了解，但是由于該學(xué)校中所公布的專業(yè)有著不同的人數(shù)限制，而需要的學(xué)生是可以考慮從這方面進(jìn)行選擇的。
