每每在做出一個重要的選擇之前，我們都應該事先查閱并找出最好也是最適合我們的選項。每一個地方都有它獨到的情況。只有通過不斷地了解和認知它內在的特殊情況，才能使我們做出最好的選擇。而且也只有通過不斷地了解所有的微妙的信息我們才能推斷出該學校運營的實際情況并能讓我們更好的面對未來。
三門峽中等專業(yè)學校招生簡章
| 專業(yè) | 學制 | 計劃 |
| 音樂 | 3 | 小中專 |
| 學前教育 | ||
| 美術設計與制作 | ||
| 園林技術 | ||
| 機電技術應用 | ||
| 數控技術應用 | ||
| 旅游服務與管理 | 1 | 大中專 |
| 社區(qū)公共事務管理 | 3 | 小中專 |
| 網絡安防系統(tǒng)安裝與維護 | ||
| 戲曲表演 | ||
| 電子與信息技術 | ||
| 數字影像技術 | ||
| 園林技術 | 1 | 大中專 |
| 機電技術應用 | ||
| 數控技術應用 | ||
| 計算機應用 | ||
| 會計 | ||
| 旅游服務與管理 | ||
| 電子商務 | ||
| 汽車運用與維修 | 3 | 小中專 |
| 建筑工程施工 | ||
| 計算機應用 | ||
| 會計 | ||
| 旅游服務與管理 | ||
| 電子商務 |
三門峽中等專業(yè)學校學校簡介
2005年初被國家教育部評為國家級重點中專。學校位于三門峽市文化路，是教育部、信息產業(yè)部確定的計算機應用和軟件技術培訓學校，在全國首創(chuàng)教育扶貧班，是河南省扶貧開發(fā)辦公室確定的“河南省扶貧開發(fā)勞務技能培訓基地”，是“陽光工程”辦公室確定的“農村勞動力轉移培訓基地”。
學校在教學上實行“分層教學”，對就業(yè)班學生加大實習、實訓力度，學生畢業(yè)除獲得相應的畢業(yè)證書外，均能獲得初、中級技術等級證書。在學生管理上采取“一手抓德育、一手抓管理”的“兩手抓、兩手硬”的措施，實行封閉式管理，確保了學生的安全和身心健康。
編者總結
每當我們面臨重大抉擇之際，我們都應該實現(xiàn)做好準備，做好功課，不打無準備之仗。那么選擇我們自己未來就讀的學校也是如此，閱讀一份招生簡介，通過不斷的信息對比，來推斷，揣測出學校的大致水平。只有這樣，才能讓我們了解到真實的情況，為自己做出更好的選擇。
