近年來，選擇鐵路學校就讀的同學是越來越多的，但是很多同學其實都不知道選擇鐵路學校學習什么專業(yè)才好，其實專業(yè)的選擇是很簡單的，同學們只需要根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)就讀即可，因為只有這樣你才有更多的興趣和動力去學習。
鐵道交通運營管理專業(yè)
專業(yè)核心課程：1.鐵路行車組織2.鐵路貨運組織3.鐵路客運組織4.鐵路行車規(guī)章5.鐵路行車安全管理
就業(yè)面向：主要面向國有鐵路、合資鐵路、地方鐵路的車站行車作業(yè)員、調(diào)車作業(yè)員、客運服務(wù)員、貨運服務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事行車指揮、客運組織、貨運組織等工作。
適應崗位：1.車站值班員2.助理值班員3.信號員4.調(diào)車長5.連結(jié)員6.制動員7.貨運員8.貨運檢查員9.客運員10.售票員11.列車員
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)
在人才培養(yǎng)模式上，學院根據(jù)企業(yè)需求和崗位要求，積極探索、實施“校企一體化”共育的訂單人才培養(yǎng)模式。與15個鐵路局集團有限公司、34家地鐵、城市輕軌、磁浮交通等企業(yè)開展訂單人才培養(yǎng)，每年訂單培養(yǎng)學生2400人以上，專業(yè)訂單培養(yǎng)比例近80%。學生真正做到了“剛?cè)胄ｉT，即被訂單;未出校門，即被預定”。同時，學院與廣州鐵路局集團有限公司等企業(yè)積極開展現(xiàn)代學徒制試點，被立項為“湖南省高職院?，F(xiàn)代學徒制試點項目”。
試點班學生一入校，就具有“學生”和“學徒”雙重身份，舉行拜師儀式，行拜師禮，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。人才培養(yǎng)和教學組織實行校企“雙主體”育人，學校教師與現(xiàn)場師傅“雙導師”施教，教學一部分在學校完成，一部分在企業(yè)完成。既培養(yǎng)了學生精益求精、敬業(yè)樂業(yè)的工匠精神，也提升了學生的專業(yè)實踐能力和職業(yè)綜合素養(yǎng)。
每一所學校都是各不相同的，因此，學校與學校之間根本是很難對比出優(yōu)劣勢的，同學們想要了解哪些學校好其實也并不難，最需要做的就是先確定好自己想學習和感興趣的專業(yè)。
