在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)關(guān)心學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的情況是怎么樣的，在中考成績(jī)出來(lái)之后，同學(xué)們可以去了解一下理想院校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的情況再?zèng)Q定自己是否要報(bào)考。那么對(duì)于要報(bào)讀中職學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參考的方向自然就是普高的分?jǐn)?shù)情況。
阜陽(yáng)市普通高中建檔線
| 縣市區(qū) | 建檔線 |
| 阜城三區(qū) | 460 |
| 臨泉縣 | 393 |
| 太和縣 | 400 |
| 阜南縣 | 460 |
| 潁上縣 | 420 |
| 界首市 | 469 |
安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)一體、知行合一”為指導(dǎo)思想，探索出了“一二三四”的辦學(xué)道路，即以“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心”，以“學(xué)院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路，努力建設(shè)阜陽(yáng)市“高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)”、“招商引智平臺(tái)”、“雙創(chuàng)孵化平臺(tái)”，探索出了“學(xué)校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像辦學(xué)模式”。
安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院辦學(xué)方向
今后，學(xué)院將以二期建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)建設(shè)阜陽(yáng)職業(yè)訓(xùn)練院，盡快籌建阜陽(yáng)技工教育集團(tuán)和阜陽(yáng)產(chǎn)教融合發(fā)展集團(tuán)，打造“兩院兩集團(tuán)”現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為服務(wù)阜陽(yáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)農(nóng)民工大市向技工強(qiáng)市跨越提供技能支撐與人才保障。
同學(xué)們看了上面阜陽(yáng)市普高的分?jǐn)?shù)線之后，相信大家心里都有了一些想法了，同學(xué)們可以根據(jù)自身的分?jǐn)?shù)來(lái)對(duì)比一下?？茨懿荒苌掀崭?，不能上普高的同學(xué)可以選擇就讀該校，其實(shí)現(xiàn)在就讀技師學(xué)院是非常不錯(cuò)的選擇，可以更早的學(xué)習(xí)專業(yè)的技能知識(shí)，為以后工作做好鋪墊。
