學習的過程有時候比學習本身要有用的多，因為學校的過程是自己解決問題的過程，各項能力和思考的能力都會有所提高。學習的路程是漫長的，只有不斷的堅持才能獲得更多的知識和力量。那么，下面一起來了解下南寧商貿(mào)學校的招生專業(yè)。

南寧商貿(mào)學校專業(yè)介紹

三年制(西鄉(xiāng)塘校區(qū))：計算機應用、電子商務、工藝美術(shù)、市場營銷、美容美體藝術(shù)、美發(fā)與形象設計、中餐烹飪、中西面點

三年制(興寧校區(qū))：高速鐵路乘務、幼兒保育(學前教育)、汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應用、工業(yè)機器人技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、會計事務、旅游服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務

校企合作(簽訂就業(yè)協(xié)議安排就業(yè))：高鐵乘務(民航服務、地鐵安檢、國際郵輪乘務)、電子商務、美發(fā)、美容、工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修

南寧商貿(mào)學校專業(yè)介紹

計算機應用

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，

能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

汽車運用與維修

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

幼兒保育

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

小編總結(jié)

付出和收獲是不成正比的，但是我們還是要付出學習的時間，付出學習的熱情，想要有所成長就要不斷的去嘗試不同的學習方法或者去嘗試不同種類的工作，這些對于未來都是一筆財富。