鐵路學(xué)校就業(yè)形勢怎么樣?就業(yè)前景關(guān)系著同學(xué)們以后的發(fā)展，所以很多學(xué)生和家長在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候都是非常的關(guān)心專業(yè)的就業(yè)形勢，其中鐵路行業(yè)就是各位非常關(guān)心并且問的最多的一個問題，那么關(guān)于這個問題小編也為大家整理了一些資料，希望同學(xué)們看了對于尋找學(xué)校和專業(yè)能夠起到幫助。

一、成都鐵路工程學(xué)校

成都鐵路工程學(xué)校是一所國家公辦的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1951年，是國家首批中等示范學(xué)校、是國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校，是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校，是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在近70年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才，為國家的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻，至今已有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。

成都鐵路工程學(xué)校辦學(xué)理念

鐵道工程系始終秉承學(xué)院“全面服務(wù)地方，引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持立德樹人，傳承中鐵文化，以市場為導(dǎo)向，緊密依托行業(yè)辦學(xué)，大力推行校企協(xié)同育人理念，在專業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)模式、教材開發(fā)、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面與企業(yè)緊密合作，注重學(xué)生素質(zhì)教育，強化技術(shù)技能培訓(xùn)。隨著校企合作的不斷深入，鐵道工程系和中鐵企業(yè)簽訂了多個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和訂單班協(xié)議，就業(yè)質(zhì)量得到了有效保障，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直達98%以上，專業(yè)對口率達89%。

二、成都交通高級技工學(xué)校

成都交通高級技工學(xué)校建于1978年，是直屬于成都市勞動和社會保障局的一所國家級重點高級技工學(xué)校，是國務(wù)院七部委聯(lián)合授予的"全國職業(yè)教育先進單位"，是成都市政府確立的市屬"國家級高技能人才培養(yǎng)基地"，是人力資源和社會保障部高技能培訓(xùn)聯(lián)合委員會成員單位。先后被國家、省、市人民政府和行業(yè)主管部門授予多項榮譽稱號。

成都交通技校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校在成都市勞動和社會保障局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在省市各級政府部門的大力支持下，經(jīng)過近三年的努力，不斷充實教學(xué)設(shè)備，完善辦學(xué)條件，目前學(xué)校使用土地面積240畝，其中聯(lián)合辦學(xué)駕駛實驗場地200畝，建筑面積21490平方米，教職工159人，固定資產(chǎn)2757萬元，在校學(xué)生2135人，其中：高級技工和預(yù)備技師班學(xué)生860人，占40%;開展各類職業(yè)培訓(xùn)每年達5000人次，其中高級工、技師的培訓(xùn)每年不少于600人次，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。

成都交通技校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校堅持"立足交通、面向社會、服務(wù)就業(yè)、深化改革、全面發(fā)展"的辦學(xué)理念，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))發(fā)展對高技能人才的需求，加強校企合作，采用 "一校多企"、"校辦企業(yè)"、"專業(yè)共建"等方式，緊緊依靠交通、物流行業(yè)協(xié)會，緊密結(jié)合行業(yè)需求開展在職職工培訓(xùn)，共建生產(chǎn)實訓(xùn)基地，在專業(yè)設(shè)置上逐漸形成了為區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)(行業(yè))服務(wù)的鮮明特色，目前常設(shè)專業(yè)有汽車維修(三中、五高)、汽車檢測、汽車裝飾與美容、交通客運服務(wù)(三中、五高)、多媒體制作(三中、五高)、國際貿(mào)易(三中、五高)、現(xiàn)代物流(三中、五高)等專業(yè)，其中高級工、預(yù)備技師層次的專業(yè)有汽車維修、多媒體制作和國際貿(mào)易、現(xiàn)代物流四大專業(yè)。

成都交通技校師資情況

學(xué)校目前具有一支與高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)要求相適應(yīng)的以專職為主、兼職為輔的教師隊伍。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工159人，其中外聘教師25人。文化、技術(shù)理論課教師中具有高級講師職務(wù)的占22%，高級實習(xí)指導(dǎo)教師、技師和高級技師占實習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的31%，理論實習(xí)教學(xué)一體化教師占專業(yè)課教師總數(shù)的65%。

成都交通技校教學(xué)管理

學(xué)校堅持 "以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針，遵循"為了明天的需求，培養(yǎng)今天的人才"的辦學(xué)理念，制定了《成都交通學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范實施細則》，圍繞學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范、文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能展開素質(zhì)教育，促進學(xué)生個體發(fā)展，充分提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。多年來在省、市職教部門、勞動部門和交通行業(yè)組織的"成都市汽車應(yīng)用維修競賽"、"嬌子杯汽車維修百萬職工技能競賽" 、"中職類學(xué)校汽車運用與維修技能大賽"等各類專業(yè)技能比賽中屢獲團體一等獎和個人一等獎。特別是我校組隊代表四川省參加"全國第二屆技工院校技能大賽全國總決賽"，我校選手分獲汽車修理高級組全國第二名、第十名的優(yōu)異成績，榮獲國家"雛鷹獎"和 "全國優(yōu)秀教學(xué)組織獎"。2010年我校教師代表四川省參加人力資源和社會保障部組織的勞動圣智杯《全國技工院校新模式英語教學(xué)比賽》獲得全國一等獎，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

成都交通高級技工學(xué)校就業(yè)體系我校的就業(yè)體系完善，新生入校后即與學(xué)校簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保學(xué)生就業(yè)，解除學(xué)生和家長的后顧之憂。歷年來學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)推薦率達98%以上。

成都交通技校學(xué)生管理

我們從教育規(guī)律和學(xué)生生理、心理特點出發(fā)，制定了《成都交通學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范實施細則》立了在不同階段德育工作的主題，提出了學(xué)校德育工作的"三步曲"：一是通過開展價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。二是通過開展就業(yè)觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神。三是通過開展企業(yè)文化教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后盡快從學(xué)生過渡到"企業(yè)人"。

三、鐵路專業(yè)

城市軌道交通管理與運營

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向城市軌道運輸生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線崗位需要，培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)、身心素質(zhì)，掌握城市軌道交通運營系統(tǒng)基本理論知識和基本操作技能的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

主要課程

城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通通信信號、城市軌道交通車輛、客運服務(wù)禮儀、運輸心理學(xué)、城市軌道交通安全管理、地鐵項目管理、工程制圖基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)方向

城市軌道交通(地鐵、輕軌、城市鐵路、市郊鐵路、城市有軌電車等)運營與管理崗位，如行車組織管理、站務(wù)服務(wù)管理、客運服務(wù)管理和票務(wù)管理等工作崗位。

城市鐵路和軌道交通和我們的生活、旅行和工作都息息相關(guān)，現(xiàn)在的鐵路建設(shè)也越來越完善，很多地方都通車了，還有很多正在規(guī)劃中，所以鐵路行業(yè)的就業(yè)缺口是很大的，以后的就業(yè)前景是非常好的，同學(xué)們想要報讀這方面專業(yè)可以放心的去選擇，但是就業(yè)前景再好的專業(yè)也是少不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和努力，所以除了選擇專業(yè)，更重要的還是同學(xué)們自身的努力。