好的鐵路學校都有哪些?每年學生在對鐵路學校進行考慮的時候,是可以知道其實不同的鐵路學校在辦學層次方面的選擇是不同的,本篇小編為大家推薦一些鐵路學校,僅供參考。
一、邛崍職業(yè)教育中心
邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級歷史文化名城---臨邛古城,有28年的職業(yè)教育辦學歷史。1985年成都市教育局批準創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級中學, 1999年被評為四川省重點職業(yè)中專,2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準,由原邛崍市職業(yè)高級中學、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生進修學校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時具有中等職業(yè)教育、高等學歷教育和短期技能培訓資格的公辦學校,是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定基地、四川省電子信息技能型人才培訓基地、省農(nóng)村扶貧培訓基地、邛崍市外出務工培訓基地。
邛崍職業(yè)教育中心教學設(shè)施
邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學生實踐鍛煉需要的專業(yè)實訓設(shè)備設(shè)施,有計算機500余臺,建有計算機實訓室7間,同時建有綜合性實訓基地,內(nèi)設(shè)機械加工、汽車維護與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實訓室,實訓設(shè)備價值1000余萬元。學校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實訓基地,有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機械設(shè)備20余臺,價值200余萬元。今后三年,學校還將在各級部門的支持下,投資2000余萬元,用于實訓基地建設(shè)和重點專業(yè)建設(shè)。
二、四川航天技師學院
四川航天技師學院簡介
四川航天高級技工學校創(chuàng)辦于1974年,是國家重點技工學校;四川航天職業(yè)技術(shù)學院是由四川省人民政府2003年批準設(shè)立,辦學始于1965年;成都技師學院是由四川省人民政府2004年批準成立,2016年成都技師學院更名為四川航天技師學院。學校三塊牌子、一套機構(gòu),隸屬于四川航天管理局。
四川航天技師學院辦學條件
學校教學設(shè)施齊全,教學設(shè)備先進,擁有機械實訓廠2個,汽車實訓車間1個,焊接實訓車間1個,電子實訓大樓1棟,校內(nèi)實驗實訓室89個,實驗實訓設(shè)備11329臺(套),設(shè)備資產(chǎn)總值7743萬元。通過校企合作,共建了校外實訓基地203個。學校實訓實習設(shè)備能滿足所設(shè)專業(yè)的教學需求,實驗、實訓開出率達到100%。學院依托航天,服務航天,適應社會需求,以就業(yè)為導向,突出實踐教學,注重技能培養(yǎng),引入企業(yè)先進管理方式,實施了“戰(zhàn)略管理”、“全面預算管理”,積極推行6S管理和質(zhì)量職業(yè)健康安全管理體系,人才培養(yǎng)工作取得了顯著成績。被譽為“航天技能人才的搖籃”。
三、四川科華高級技工學校
為四川省人力資源和社會保障廳主管的民辦綜合性高級技工學校。學校位于成都市,擁有學歷校區(qū):成都總校、雙流校區(qū)和技能校區(qū):天府校區(qū)、科華校區(qū)共4個校區(qū),開設(shè)航空服務人才、鐵路客運服務人才、汽車維修、幼兒教育、計算機應用(軟件開發(fā)、電子商務、8K數(shù)字藝術(shù)設(shè)計)、旅游服務與酒店管理、美容美發(fā)與造型等專業(yè)。學校依托政府及人社系統(tǒng)各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持,通過多年的建設(shè),學校已從以前僅55畝擴大至目前的100余畝,學制教育在校生規(guī)模達2500余人,年職業(yè)培訓規(guī)模3000人次以上,整體學校辦學規(guī)模達5500人次以上。
四川科華高級技工學校辦學優(yōu)勢
社會需求的是具備專業(yè)能力的人才,但是同時也需要人才具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。對此,是否能夠?qū)W生進行全面培養(yǎng),也就成為了學生發(fā)展與成功的關(guān)鍵。結(jié)合多年來的職業(yè)教育經(jīng)驗,學校率先從教學方式著手,針對市場需求,總結(jié)出1+N辦學核心思想。通過對學生的立體式培養(yǎng),讓學生成為真正的一專多能的復合型人才,提高自身的就業(yè)能力,使學生在當前嚴峻的就業(yè)環(huán)境下輕松化解就業(yè)壓力。
鐵路行業(yè)未來不斷發(fā)展不斷加速,同時鐵路運輸學校培養(yǎng)的技術(shù)人才也受到各個鐵路單位的青睞多年來,學校始終堅持緊跟時代潮流,不斷的更新和完善教學管理體系,培養(yǎng)社會需要的專業(yè)鐵路人才。