2025四川能讀民航運輸(機場安檢及機地勤方向)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：南充通信運輸職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2025四川能讀民航運輸(機場安檢及機地勤方向)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、2025四川能讀民航運輸(機場安檢及機地勤方向)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介

1、南充通信運輸職業(yè)學(xué)校

南充通信運輸職業(yè)學(xué)校簡介

南充通信運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是1996年經(jīng)南充市教育局批準成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，2010年10月與北京艾信志誠航空服務(wù)培訓(xùn)中心簽訂聯(lián)合辦學(xué)暨畢業(yè)生安置協(xié)議。主要設(shè)置“計算機及應(yīng)用”、“電子與信息技術(shù)”、“汽車運用與維修”、“航空票務(wù)(機場安檢及機場地勤、電子票務(wù)等)”、“通信運營管理”等中專專業(yè)及與西南石油大學(xué)聯(lián)合舉辦的“治安管理”、“法律事務(wù)”、“電子商務(wù)(航空票務(wù)方向)”等大專專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后，按規(guī)定頒發(fā)大中專畢業(yè)證和勞動和社會保障部門職業(yè)資格證，并全部推薦安排工作，同時對已安排學(xué)生實行五年免費跟蹤服務(wù)。

南充通信運輸職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校位于閬中市濱江路東段，現(xiàn)有校舍占地70畝，建筑面積近12000余平方米。學(xué)校有教職工40人，在校學(xué)生756人。學(xué)校建有航空電子票務(wù)實訓(xùn)系統(tǒng)，通信管理實訓(xùn)系統(tǒng)、汽車駕駛實訓(xùn)系統(tǒng)、機電一體化多功能實訓(xùn)系統(tǒng)、形體訓(xùn)練中心、電子整機裝配維修實訓(xùn)室、基礎(chǔ)電工實訓(xùn)室、多媒體教學(xué)中心、計算機教學(xué)中心、計算機網(wǎng)絡(luò)維護中心，學(xué)生實習(xí)校辦工廠，另建有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等運動場，教學(xué)設(shè)備齊全配套，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三區(qū)分離，學(xué)生公寓，教學(xué)樓，學(xué)生服務(wù)中心一應(yīng)俱全，24小時保安值班。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化面積占30%以上。

南充通信運輸職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校以全封閉、軍事化管理為特色，學(xué)校設(shè)董事會、黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、保衛(wèi)科、財務(wù)室、團委等職能部門，對教職工實行崗位目標(biāo)責(zé)任管理。辦學(xué)12年來共輸出學(xué)生9000余人，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民工3500余人。經(jīng)南充市教育局、閬中市文化教育局多次檢查評估，我校均為閬中市民辦教育第一名，被南充市教育局、南充市人民政府評為“南充市民辦教育先進集體”，連續(xù)五年被閬中市文化教育局評為“民辦教育先進單位”，校長郭堯泉被評為 “教育管理先進個人”。學(xué)校先后被四川省勞動和社會保障廳命名為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”，被南充市、閬中市人民政府命名為“勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“陽光工程培訓(xùn)基地”。

南充通信運輸職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

“厚德強能、志遠業(yè)精”是學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校特別注重學(xué)生德育教育，打造了具有特色的管理模式，實行“三全一準”的管理制度，即“全日制、全封閉、全住宿、準軍事化管理”，根據(jù)企業(yè)對職工的要求，培養(yǎng)學(xué)生“令行禁止、雷厲風(fēng)行”的良好道德行為習(xí)慣。同時，依托學(xué)校黨支部、團委、學(xué)生會的力量，對學(xué)生在校期間的紀律、衛(wèi)生等情況進行考核，實施“文明班級”、“學(xué)生示范宿舍”等制度，將學(xué)生的思想政治表現(xiàn)和行為管理與畢業(yè)、結(jié)業(yè)、就業(yè)相結(jié)合，形成了多區(qū)域、多層次、涵蓋面廣的學(xué)生自我管理體系。學(xué)校注重學(xué)生課余文化生活建設(shè)，開展了豐富多彩的課外活動，現(xiàn)成立有“演唱隊”、“舞蹈隊”、“籃球隊”和“田徑隊”等十多個活動小組，開展各類文體活動，營造了健康向上、豐富多彩的校園文化氛圍。