2025四川能讀服裝設計與工藝專業(yè)的職業(yè)中學有：廣元職業(yè)高級中學、樂至縣高級職業(yè)中學、鹽源縣職業(yè)中學、漢源縣職業(yè)高級中學、宜賓縣高場職業(yè)中學、宣漢昆池職業(yè)中學、四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學、筠連縣城南職業(yè)中學校、四川省宜賓縣高場職業(yè)中學校、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校等職業(yè)中學。

一、2025四川能讀服裝設計與工藝專業(yè)的職業(yè)中學名單匯總

二、2025四川能讀服裝設計與工藝專業(yè)的部分職業(yè)中學簡介

1、樂至縣高級職業(yè)中學

樂至縣高級職業(yè)中學簡介

學校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學，建立于1956年，位于縣城西街一角，占地僅1.8畝，1985年改制為天池職業(yè)中學。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號，占地18畝，1994年經內江市人民政府批準，更名為樂至縣高級職業(yè)中學。2004年，再次搬遷至樂至縣迎賓大道，總投入2300多萬元?，F有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學歷教育班58個，分別開設“信息工程、機電技術、社會公共事務”三大類21個子專業(yè)。在校學歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專學歷招生資格的中等專業(yè)學校之一。2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業(yè)學校，2006年經資陽市教育局批準為樂至縣職業(yè)技術教育中心，2006年經四川省教育廳驗收為省級重點中等職業(yè)學校，是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級技術人才的培訓基地。

樂至縣高級職業(yè)中學教學特點

學校實行校長負責制下專業(yè)部二級法人內部管理，各專業(yè)部實行人權、財權、管理權、績效分配權相對獨立，在學校黨支部和校行政的統(tǒng)一領導下，各專業(yè)進行自主管理、自主聘任，極大地調動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性，各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。

職業(yè)教育與勞務經濟接軌,畢業(yè)生供不應求。學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，學歷教育與短期培訓并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會和市場辦學，職業(yè)培訓與勞務經濟掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。

樂至縣高級職業(yè)中學工作方向

加強對農村剩余勞動力進行職業(yè)技能培訓，促進轉移就業(yè)。學校充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用，對全縣80個扶貧村農民和初、高中畢業(yè)學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實用技術引導性培訓和提高性培訓，每年培訓轉移農村剩余勞動力1000余人，實現了人力資源向人才資源的轉變，最終實現了向人才資本的轉變。

廣泛吸納民資，促進民營資金向民營資本的轉變。三年來，招商引資300萬元，民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學，依托川大科技園職業(yè)技術教育中心先進辦學理念和辦學技術，引入資金1000萬元，進一步激發(fā)了辦學活力，對學校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴重不足，學校發(fā)展滯后問題，受到省市高度評價。

2、筠連縣城南職業(yè)中學校

筠連縣城南職業(yè)中學校簡介

筠連縣城南職業(yè)中學位于筠連鎮(zhèn)公園路19號，于1986年改制，1997年省評估合格，經省教育廳批準為全縣唯一一所合格職業(yè)中學。

現有職高班48個(含聯辦班)，在冊學生3520人，在校學生2210人，開設專業(yè)主要有計算機及應用、電子技術應用、電子與信息技術、數控技術、學前教育、服裝設計與工藝、畜牧獸醫(yī)、市場營銷和社會福利事業(yè)管理等。

學校面積28畝(職教中心另有100畝)，其中種養(yǎng)基地18.5畝，校舍建筑面積約15900㎡(含租借部分)，有教室44間，微機室4間，投影室4間，電子電工實在作室4間，服裝實訓室3間，階梯教室1間，圖書室1間，數控實訓室1間。各種實訓設備價值300余萬元。藏書16000余冊。

筠連縣城南職業(yè)中學校師資力量

全校教職工76人，其中教師68人。專業(yè)課教師28人。教師中具有本科(或雙?？?學歷的占61%。有中學高級教師6人，有中學一級教師23人，外聘實習指導教師10人。學校辦學規(guī)模逐年增長，07年在冊學生人數1984人，08年2548人，09年3500人。

筠連縣城南職業(yè)中學校辦學榮譽

學校先后被評為縣級“文明單位”、“衛(wèi)生單位”和“普法先進單位”、市級“民主管理先進單位”，1991年評為四川省“職業(yè)技術教育先進單位”，2009年評為市“職教招生一等獎。”

筠連縣城南職業(yè)中學校設施完善

職教中心建成后，我縣職業(yè)教育將擴大規(guī)模，完善設施，整合資源(合并筠連縣城南職中、筠連縣雙泉職中、縣農廣校等)，辦成規(guī)模較大、功能完備的省級重點職中。

屆時將擴大數控、機電、電子、計算機應用、服裝設計與工藝等專業(yè)規(guī)模，增加開設模具設計與制造、家政服務、汽車維修等多個專業(yè)，三年制在校生(不含高三學生)將達3500人以上。

每年培訓轉移農村勞動力3000—6000人，開設電工、車工、鉗工、焊工、家電維修、電動縫紉、賓館服務、美容美發(fā)、家政服務、汽車駕駛、物業(yè)保安、計算機應用、吊車駕駛等短訓班，對農村勞動人口進行實用技術培訓，使中心切實為筠連縣勞動力轉移培訓、農村適用人才培訓、職業(yè)高中教育發(fā)揮作用，為國家經濟建設服務，為筠連縣縣域經濟發(fā)展提供人才保障。