2025四川能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的職教中心有：崇州市職教中心、榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心等職教中心。

一、2025四川能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的職教中心名單匯總

二、2025四川能讀機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的部分職教中心簡(jiǎn)介

1、崇州市職教中心

學(xué)校介紹

崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)托管的公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學(xué)。2014年4月經(jīng)批準(zhǔn)由四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校和崇州市技工學(xué)校合并而成，增掛成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)南校區(qū)牌子。

學(xué)校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先素質(zhì)為本，以“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個(gè)載體”，深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定。

學(xué)校位于四川省歷史文化名城——崇州市，現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個(gè)校區(qū)，占地150余畝，建筑面積55000余平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備價(jià)值達(dá)3000余萬(wàn)元。目前在籍學(xué)生3000余人。

2、榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)樓

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心，位于榮縣對(duì)景路，與榮縣大佛隔河相望。由榮縣職高和榮縣技工校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合而成，是榮縣唯一集學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)為一體的綜合性公辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是省級(jí)重點(diǎn)職高，省級(jí)校風(fēng)示范校，省級(jí)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校;是全國(guó)“實(shí)踐教學(xué)先進(jìn)單位”，國(guó)家“科技星火學(xué)校”;擁有國(guó)家技能鑒定，三級(jí)安全培訓(xùn)中心，職業(yè)介紹所資質(zhì)。現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800余人。學(xué)校采用環(huán)境育人，管理育人，情感育人，成果斐然。連續(xù)四年榮獲自貢市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng);連續(xù)兩次榮獲省“9+3”辦學(xué)先進(jìn)集體，且學(xué)生連續(xù)兩年公招考試入圍率達(dá) 62.5%;連續(xù)五年就業(yè)安置率達(dá)100%;連續(xù)兩年參加自貢市中職學(xué)校技能大賽，獲一、二等獎(jiǎng)總數(shù)居全市第一。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)條件

中心地處榮縣縣城，與榮縣大佛隔河相望。校園占地64余畝，總建筑面積達(dá)2萬(wàn)多平方米，是一所新樓聳立、綠坪鋪展、樹茂花香的花園式學(xué)校。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、專業(yè)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理、文秘(國(guó)防教育)、中式烹飪、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)等9個(gè)專業(yè)。專業(yè)設(shè)施齊全，有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室33間，各專業(yè)均有實(shí)訓(xùn)車間和實(shí)習(xí)基地。所有的這些，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，保證學(xué)生能夠?qū)W得過(guò)硬的技能。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

中心有教職工145人，高級(jí)教師69人，中級(jí)教師29人;有57名專業(yè)教師，多數(shù)為“雙師型”教師，一專多能。師資門類齊全，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研成果斐然。同時(shí)還向社會(huì)聘請(qǐng)了技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的20名技術(shù)指導(dǎo)教師充實(shí)到學(xué)校的技能教學(xué)。近幾年有一個(gè)教育教學(xué)科究課題獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，三個(gè)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，一個(gè)獲省三等獎(jiǎng)，200余篇教師論文上各級(jí)刊物上發(fā)表。有一名教師獲國(guó)家技能專業(yè)競(jìng)賽和說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，一名教師取得省級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心管理嚴(yán)格

學(xué)校以“勵(lì)志、精業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持從嚴(yán)治校，學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理、“半封閉式”管理，教學(xué)實(shí)行目標(biāo)化管理，推行“一張畢業(yè)文憑、多本技能等級(jí)證書”制度。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率一直保持在98%以上。三年參加全市中職學(xué)生技能競(jìng)賽，我校均取得優(yōu)異的成績(jī)，在全市中職學(xué)校中成績(jī)是最好之一。我校2010至201連續(xù)四年度均榮獲自貢市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)。

榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)模式

學(xué)校辦學(xué)體制靈活，與企、事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，引入資金發(fā)展壯大學(xué)校，拓寬學(xué)生出路。與自貢市漸飛機(jī)械廠聯(lián)合開辦機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，與榮縣武裝部聯(lián)合開辦文秘專業(yè)(國(guó)防教育)。與內(nèi)江師范學(xué)院等高校聯(lián)合開設(shè)高等教育自學(xué)考試(?？菩∽钥?，并設(shè)立“榮縣職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)點(diǎn)”，為職高學(xué)生提供了深造的平臺(tái)。另外還積極開展扶貧培訓(xùn)、招投標(biāo)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、煤礦從業(yè)人員安全培訓(xùn)等短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。