相信同學們對學校的收費情況是非常關(guān)心的，特別是自己心儀學校的收費信息。武漢應(yīng)用科技學校校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施先進，教學設(shè)備齊全，擁有先進的教學設(shè)施，是武漢市重點中等職業(yè)學校。最近有很多學生都想知道這所學校的學費收費情況，那這里就帶同學們來了解一下吧。
武漢應(yīng)用科技學校收費標準
| 專業(yè)名稱 | 學費 |
| 通信技術(shù)（烽火訂單班） | 9800/年 |
| 軟件與信息服務(wù) | 9800/年 |
| 計算機應(yīng)用 | 9800/年 |
| 航空服務(wù) | 9800/年 |
| 金融事務(wù) | 9800/年 |
武漢應(yīng)用科技學校獎助政策
①國家學費補貼2000元/年;
② 符合國家資助條件的貧困生，享受國家資助2000元/年;成績優(yōu)秀者，可享受國家獎學金2000元/年。
③學校提供勤工儉學崗位，每月發(fā)放助學金。
武漢應(yīng)用科技學校就業(yè)前景
我國勞動力市場現(xiàn)狀：技術(shù)工人尤其是高級技工供需嚴重失衡，需大于供若干倍：武漢市政協(xié)科教文衛(wèi)體委會對“光谷”進行專項調(diào)查后，發(fā)出警告：“藍領(lǐng)人才的嚴重缺乏，將制約光谷發(fā)展”，“高級人才集中，技術(shù)工人嚴重缺乏，將導致圖紙設(shè)計很優(yōu)秀，但沒人將圖紙變成產(chǎn)品”。
“鉗工身價高過碩士生，技校生比大學生好就業(yè)”，也是市場對目前不合理的勞動力(包括人才)結(jié)構(gòu)發(fā)出的強烈反彈信號：“再也不能看不起技術(shù)工作，再也不能看不起職業(yè)教育了”。 經(jīng)濟發(fā)展必須以職業(yè)教育的發(fā)展作支撐：“為什么日本、德國的產(chǎn)品質(zhì)量比我們的過硬，就是因為其產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)比我們要高得多”。德國、日本有60%以上的國民接受過高素質(zhì)的職業(yè)訓練，澳大利亞70%-80%接受職業(yè)教育。
職業(yè)教育為年青人帶來的是嫻熟的技巧和強烈的職業(yè)道德意識，還使他們因職業(yè)責任而在心理上加快成熟。這也是為什么雖然德沒有豐富的資源作為后盾，卻能以尖端的科學技術(shù)水平和求精的產(chǎn)品在國際競爭中取勝。在德國，一線“藍領(lǐng)”工人的收入高于一般工程師和管理人員的情況很普遍。
大家可以看到學校的收費就是一般中專學校的收費情況，學校是不存在亂收費的情況的。武漢應(yīng)用科技學校地處光谷中心，毗鄰光谷生物城、華中科技大學等科研院所，交通便利，景色宜人，人文氣息濃郁。家庭條件困難的學生，還可以獲得學校的助學金等。
