我出入社會的時候在發(fā)現(xiàn)很多的人除了社會都不是選擇自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的那個專業(yè)，都是換了行業(yè)的，自己就要從頭開始，那，為什么在學(xué)校的時候不直接選擇一個自己喜歡的專業(yè)呢?
貴陽市中華職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單
學(xué)前教育、制藥技術(shù)、汽車運用與維修、護理學(xué)、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
貴陽市中華職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢：學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
貴陽市中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校規(guī)模宏大，管理規(guī)范，師資雄厚，現(xiàn)有教職工200余名，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，微機室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、機電車間、汽修實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、幼師琴房、形體訓(xùn)練室、縫紉車間、解剖實驗室、生理實驗室、基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、急診模擬病房、化學(xué)實驗室、多媒體教室等實驗設(shè)施設(shè)備。此外，有校外實訓(xùn)基地18個，并配套了相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備。
剛剛就讀職業(yè)學(xué)校的時候，很多的同學(xué)對于專業(yè)是不了解的，盲目的選擇了一個專業(yè)，學(xué)習(xí)了一段時間之后學(xué)校也不允許隨便的該專業(yè)，所以，就就讀了一個自己不喜歡的專業(yè)了，所以，在報讀之前自己要好好的查詢一下哦。
