計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
學制：2+1年
招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標：使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有科學文化素養(yǎng)，成為掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必要的基本理論、基本知識和熟練的操作技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事中小型網(wǎng)絡(luò)的管理、維護和桌面技術(shù)支持工作，進行中小型網(wǎng)站的建設(shè)、發(fā)布、維護管理，也可以從事IT產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)工作。
專業(yè)技能證書：參加職業(yè)認證考試合格者，獲得工業(yè)和信息化部“CEAC-計算機網(wǎng)絡(luò)管理助理工程師”職業(yè)認證證書。
主要課程設(shè)置：計算機專業(yè)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、文字錄入、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Internet應(yīng)用與HTML、常用工具軟件、計算機組裝與維護、中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、Photoshop基礎(chǔ)教程、Flash基礎(chǔ)教程、網(wǎng)頁制作Dreamweaver、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)SQL Server、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與維護、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計（ASP/JSP）、信息安全技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)。
計算機應(yīng)用與維修
學制：2+1年
招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標：使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有科學文化素養(yǎng)，成為掌握計算機應(yīng)用與維修專業(yè)必要的基本理論、基本知識和熟練的操作技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事計算機及外設(shè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、組裝、維護及維修；從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護；也可以從事電子產(chǎn)品的整機生產(chǎn)、裝配、調(diào)試等工作。
專業(yè)技能證書：參加職業(yè)認證考試合格者，獲得工業(yè)和信息化部“CEAC-計算機維修助理工程師”職業(yè)認證證書。
主要課程設(shè)置：計算機專業(yè)英語、文字錄入、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子元器件與配件檢測、常用儀器儀表的使用、計算機外設(shè)維修、常用工具軟件、Internet應(yīng)用與HTML、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop基礎(chǔ)教程、Flash基礎(chǔ)教程、微機原理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與維護、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)（Access）、計算機硬件維修。
計算機應(yīng)用與營銷
學制：2+1年
招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標：使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的計算機應(yīng)用與營銷專業(yè)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有科學文化素養(yǎng)，成為掌握計算機應(yīng)用與營銷專業(yè)必要的基本理論、基本知識和熟練的操作技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可以在各企事業(yè)單位擔任辦公室文員，從事計算機相關(guān)產(chǎn)品的營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、售前售后服務(wù)及計算機組裝與維護等工作。
專業(yè)技能證書：參加職業(yè)認證考試合格者，獲得工業(yè)和信息化部“CEAC-計算機維修助理工程師”職業(yè)認證證書。
主要課程設(shè)置：計算機專業(yè)英語、文字錄入、市場營銷、廣告學、網(wǎng)絡(luò)營銷、推銷技巧、商務(wù)談判、會計基礎(chǔ)、常用工具軟件、Photoshop基礎(chǔ)教程、Flash基礎(chǔ)教程、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與維護、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)（Access）、計算機硬件維修。
電子商務(wù)
學制：2+1年
招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標：使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的電子商務(wù)專業(yè)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有科學文化素養(yǎng)，成為掌握電子商務(wù)專業(yè)必要的基本理論、基本知識和熟練的操作技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事電子商（政）務(wù)系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、物流管理、信息收集與處理、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息發(fā)布、商務(wù)網(wǎng)（頁）站建立發(fā)布與維護管理、網(wǎng)絡(luò)廣告制作等工作。
專業(yè)技能證書：參加職業(yè)認證考試合格者，獲得工業(yè)和信息化部“CEAC-電子商務(wù)助理工程師”職業(yè)認證證書。
主要課程設(shè)置：商務(wù)英語、計算機基礎(chǔ)、文字錄入、物流與配送、電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場營銷、現(xiàn)代商務(wù)、消費心理學、Internet應(yīng)用與HTML、Photoshop基礎(chǔ)教程、Flash基礎(chǔ)教程、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫SQL Server 2000、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子支付與電子合同。
電子電工
學制：1+1年
招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標：使學生成為滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力的電子電工專業(yè)的高素質(zhì)勞動者。通過系統(tǒng)的培養(yǎng)，使學生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有科學文化素養(yǎng)，成為掌握電子電工技術(shù)必要的基本理論、基本知識和熟練的操作技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)立業(yè)能力和身心健康的，具有較強的實際工作能力的專業(yè)人員。
職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品應(yīng)用、生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、銷售、售后技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品檢驗及技術(shù)管理等工作。
專業(yè)技能證書：參加職業(yè)認證考試合格者，獲得工業(yè)和信息化部“CEAC-電子產(chǎn)品助理營銷師”職業(yè)認證證書。
主要課程設(shè)置：計算機基礎(chǔ)、文字錄入、焊接技術(shù)、常用電子元器件基礎(chǔ)知識、電工電子常識與安全用電、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、電子電器產(chǎn)品營銷常識、電子測量儀器、常用辦公設(shè)備使用與維護、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。
