冊亨中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求、招生對象

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

冊亨中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識，進(jìn)行先進(jìn)德育理念的灌輸。實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月的班主任例會(huì)，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。期末將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。 團(tuán)、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

做好省、市、縣、校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”評選推薦工作，繼續(xù)抓好“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”、“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”， “文明宿舍”的創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮法制副校長和全體教師的作用，廣泛開展安全、法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全、法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃邀請法制副校長、交警、法官、消防等干警到校進(jìn)行法制教育、生命教育、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的常識教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立安全觀念，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對危險(xiǎn)情況的判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的方法。

這個(gè)家長要讓學(xué)生去對比自己的條件，給大家介紹的威州民族師范學(xué)校的招生信息。清楚自己能滿足學(xué)校的招生條件，就應(yīng)該提前去學(xué)校報(bào)名，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)報(bào)名完了的現(xiàn)象，就讀不了這所學(xué)校，就有要去找其他的學(xué)校了。