對(duì)于學(xué)校的相關(guān)信息其實(shí)不管是哪一方面的，其實(shí)都是可以在學(xué)校的官網(wǎng)上了解的相當(dāng)清楚，使用在了解學(xué)校相關(guān)信息的時(shí)候最好還是在學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢，避免在魚目混雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中找不到有用的信息，既浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力還得不到有用的信息

印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、電鉗和焊接工藝、公路養(yǎng)護(hù)與維修、電子信息工程、計(jì)算機(jī)保養(yǎng)與維修、家政服務(wù)、水暖管道、酒店管理、烹飪等

印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

為了解決學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難入學(xué)難的問題，采取“工學(xué)結(jié)合，扶貧助學(xué)”的“零學(xué)費(fèi)入學(xué)”辦學(xué)形式，即學(xué)校先負(fù)責(zé)組織學(xué)生去工廠實(shí)習(xí)半年，積蓄自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，回學(xué)校學(xué)習(xí)一年后，再由學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)半年，積蓄下一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，再回學(xué)校學(xué)習(xí)至畢業(yè)，由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦安置。這一辦學(xué)形式推出后很受社會(huì)的歡迎，廣大學(xué)子紛紛來校報(bào)名入學(xué)，計(jì)劃招收兩個(gè)班，現(xiàn)已報(bào)到100余名，而且每天電話聯(lián)系有增無減。

該校還注重聯(lián)系辦學(xué)，與陜飛技校聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)了電鉗和焊接工藝專業(yè)，與涇陽交通技校聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)了公路養(yǎng)護(hù)與維修等專業(yè)，由學(xué)校負(fù)責(zé)文化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，由陜飛技校、涇陽交通技校負(fù)責(zé)專業(yè)課教學(xué)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校還擬建電子信息工程、計(jì)算機(jī)保養(yǎng)與維修、家政服務(wù)、電鉗、水暖管道、酒店管理、烹飪等專業(yè)，結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校還將建立適合農(nóng)村家庭經(jīng)營(yíng)的種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷等專業(yè)。

印臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

小編總結(jié)

關(guān)于學(xué)校的相關(guān)的部分專業(yè)知識(shí)以及介紹已經(jīng)為大家羅列出來，對(duì)于大部分家長(zhǎng)們來說其實(shí)職業(yè)學(xué)校并不是自己所想的那樣不堪，國(guó)家現(xiàn)在之所以也在大力提倡職業(yè)教育，那是因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校也是有自己很大的優(yōu)勢(shì)的，也為了培養(yǎng)更多技術(shù)型人才