每個(gè)專業(yè)都是劃分了招生計(jì)劃的，這也是避免專業(yè)報(bào)考過多，不好分班級(jí)，每個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)都不是很多，但是一共招生的人數(shù)合起來還是較多的，如果說在報(bào)考成績比較考后的話，按照名額錄取，也不一定能夠被錄取。
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校師資情況
學(xué)校專任教師562人，高級(jí)職稱教師219人，研究生學(xué)歷92人，共培養(yǎng)出1位黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)獲得者、2位南通市園丁獎(jiǎng)獲得者、2位省特級(jí)教師、3位“正教授”。
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3+3 | 40 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 |
| 電子技術(shù)座用 | 3+3 | 40 |
| 電子商務(wù) | 3+3 | 40 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 40 |
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 3+3 | 40 |
| 會(huì)計(jì)事物 | 3 | 45 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 3 | 40 |
| 幼兒保育 | 3 | 45 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 3 | 90 |
| 中餐烹任 | 3 | 45 |
| 裝潢設(shè)計(jì)與工藝 | 3 | 40 |
| 無人機(jī)操作與維護(hù) | 3 | 35 |
| 建筑裝潢技術(shù) | 3 | 40 |
| 建筑工程造價(jià) | 3 | 40 |
| 建筑工程施工 | 3 | 40 |
| 電子商務(wù) | 3 | 40 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 40 |
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校一直致力于讓師生享有“幸福而完整”的教育生活。借助教工餐廳和茶餐廳的建設(shè)，讓教師擁有了溫馨、舒適的就餐環(huán)境;借助“國開行”資金和各項(xiàng)目資金的推動(dòng)，讓教師擁有了現(xiàn)代化的辦公條件和工作環(huán)境，讓學(xué)生擁有了現(xiàn)代化的教室、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，特別是學(xué)校的裝備水平和信息化水平實(shí)現(xiàn)了提檔升級(jí)，全校14個(gè)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施設(shè)備總值達(dá)1.5個(gè)億
雖然很多同學(xué)在初中階段學(xué)習(xí)的理論課程不是很好，沒能考上高中，但是你不除了中考可以考高中以外，還有其他的方式可以就讀大學(xué)，比如說成人高考和對(duì)口單招考試都是可以獲得大專學(xué)歷的。
