銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
銅陵信息工程技工學(xué)校是經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的一所技工學(xué)校，學(xué)校位于義安區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰銅陵高鐵北站，主要致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，以實(shí)訓(xùn)模塊化教學(xué)的主要模式。學(xué)校主要開設(shè)高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、無人機(jī)、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè)，學(xué)校與學(xué)生百分百簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)即由學(xué)校全部安置就業(yè)。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū)，坐落于省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi)，毗鄰沿江快速通道，總占地面積68799.9平方米，建筑面積23556.67平方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。擁有設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房、數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間、電子實(shí)訓(xùn)室等完善的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)管理
學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范，實(shí)行封閉式管理，具有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能創(chuàng)新的年輕化教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工75名，“雙師型”近60%。學(xué)校本著特色立校、文化育人這一主線，秉承“謙誠、勵(lì)志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓(xùn)，始終以就業(yè)能力為核心，嚴(yán)抓教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，百余名學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，得到了社會(huì)各界的充分肯定。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助成才
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“教育扶貧”的講話精神，按照要求積極落實(shí)貧困生享受國(guó)家助學(xué)政策等為主要工作措施，堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)、夢(mèng)想基金、獎(jiǎng)學(xué)金等組成的相互補(bǔ)充、較為完善的經(jīng)濟(jì)資助體系。每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子都不會(huì)因貧困而失學(xué)。
學(xué)生可以在學(xué)校的選擇上參考家長(zhǎng)的意見，但應(yīng)該有自己的判斷，家長(zhǎng)選擇的學(xué)?？赡懿皇亲约豪硐胫械膶W(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是要自己上
每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，是會(huì)知道其實(shí)官網(wǎng)網(wǎng)址的介紹對(duì)于學(xué)生也是比較重要的，因?yàn)檫@就是為了幫助學(xué)生了解各方面信息所
不同的學(xué)生對(duì)于學(xué)校方面的了解信息是不同的，因此學(xué)生就會(huì)考慮自己所了解的信息是否可以被進(jìn)行選擇，當(dāng)然了也就會(huì)去對(duì)招生辦聯(lián)系
其實(shí)地址方面的介紹是可以被學(xué)生所進(jìn)行了解的，而學(xué)生也會(huì)知道其實(shí)地址也是可以用于學(xué)校方面的選擇，畢竟不同學(xué)生對(duì)于地址的方面
其實(shí)不同的學(xué)生對(duì)于學(xué)校方面的考慮是不同的，而學(xué)生也就會(huì)知道其實(shí)不同學(xué)校對(duì)于住宿環(huán)境方面的介紹也是比較重要的，當(dāng)然了學(xué)校方
每所學(xué)校之間所公布的信息是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會(huì)知道其實(shí)不同學(xué)校之間對(duì)于招生條件方面的介紹，是需要每個(gè)學(xué)生所提前進(jìn)
每所學(xué)校在被學(xué)生所進(jìn)行考慮前，都會(huì)去對(duì)學(xué)校之間所包含的各方面情況進(jìn)行考慮，以便知道其實(shí)學(xué)校中所介紹的收費(fèi)情況也是會(huì)影響到
每所學(xué)校所公布的招生簡(jiǎn)章是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會(huì)知道其中所包含的招生計(jì)劃是需要被提前進(jìn)行的信息，當(dāng)然了學(xué)生也就會(huì)發(fā)
每個(gè)學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解前，就會(huì)知道學(xué)生對(duì)于學(xué)校方面的選擇是比較多的，但是想要了解哪所學(xué)校是適合學(xué)生進(jìn)行報(bào)讀的話，有關(guān)于
學(xué)生在對(duì)學(xué)校所介紹的各方面介紹進(jìn)行考慮后，是可以知道其實(shí)不同學(xué)校之間對(duì)于專業(yè)方面的介紹情況是有所不同的，而學(xué)生也就會(huì)知道
學(xué)生應(yīng)該有自己的主見，每所學(xué)校在被進(jìn)行考慮前，就會(huì)知道學(xué)生所考的成績(jī)是會(huì)限制學(xué)校的選擇，就如普高學(xué)校是需要學(xué)生滿足分?jǐn)?shù)線
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